为有效推进教学质量评价改革试点工作，促进信息技术与教育教学深度融合，2021年12月29日上午，学校教学质量监控与评估中心和数据科学学院召开系统研发推进会，就毕业生质量跟踪系统和教学状态数据监测平台研发情况进行探讨。教学质量监控与评估中心胡小瑜主任、数据科学学院赖庆常务副院长、教评中心全体工作人员以及系统研发相关教师团队参加本次会议。 

胡主任先是对两个项目研发的背景和需求作简要介绍，强调民办本科高校需把握好高等教育发展新形势，积极响应国家关于改进教育教学评价的要求，通过自主研发毕业生质量跟踪系统和教学状态数据监测平台，有效结合“互联网+”等信息化手段，实现教学质量评价系统化、教育评价主体多元化。 

教学状态数据监测平台项目组颜远海老师、龙冰婷老师、陈海华老师围绕系统数据分析与预警、项目评估与改进等模块的功能对平台进行介绍，并汇报了项目实施进展、人员分工安排以及调研活动的开展等情况，深入讲解该系统如何对接教育部“高等教育质量监测国家数据平台”实现提前采集、监测教学状态数据以及分析本科教学状况、专业建设情况，同时阐述了工作中的难点和下一步工作重点。 

高校毕业生质量跟踪系统项目组陈刚老师和王宏杰老师汇报了系统研发进度和存在的问题，并进行系统操作演示。该系统通过第三方评价的形式对毕业生所在行业、具体薪资、专业能力达成度等各方面予以综合评价，进而为学校人才培养提供意见建议。目前已完成前期调研、基础数据采集、系统初步搭建等工作，下一步将进行系统试运行。 

在听取两个项目组汇报后，赖庆常务副院长总结道，必须继续加大力度推进系统研发，并将系统研发工作与教育教学、科学研究、学科竞赛相融合，确保毕业生质量跟踪系统和教学状态数据监测平台在既定的日程上完成研发、投入使用，充分利用好信息化手段对教学质量的持续改进作用，推动教育评价改革落实落地。